Публикации по теме «Анализ - cамоанализ» (381-400)
В удобной форме излагается методика анализа художественного.
Задачи сопровождения: Проведение диагностического минимума для - выявления причин трудностей в обучении, поведении, самочувствии в школьных ситуациях, - степени школьной мотивации, адаптации.
Важное место в образовательном процессе принадлежит диагностике психологической готовности к школьному обучению. Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Главная функция диагностики - выявление причин, затрудняющих продвижение ребенка на более высокий уровень развития. На их устранение и должны быть направлены усилия педагогов в первом классе.
Справка содержит следующие разделы: результаты независимой диагностики и их анализ, анализ структуры овладения знаниями (причины таких результатов, решения для устранения данных проблем).
Психологическое сопровождение учащихся 2 класса обосновано переходом на новые образовательные стандарты обучения, которое заключалось в проведении диагностики, психологических занятий по программе «Уроки психологического развития» (34 часа, 1 раз в неделю).
